一條工業(yè)街的技術工人“成長地圖”

廣東省深圳市寶安區(qū)石巖街道被譽為“寶安工業(yè)第一街”。這條街道在制造業(yè)31個大類行業(yè)中擁有27個，上市企業(yè)10家，專精特新“小巨人”企業(yè)35家，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)736家，國家高新技術企業(yè)1019家。近4年來，寶安區(qū)總工會評選出“寶安工匠”80名，石巖街道就有18名，堪稱“工匠一條街”。

記者了解到，從“工業(yè)一條街”到“工匠一條街”，石巖街道的變化得益於深圳市、寶安區(qū)、石巖街道、企業(yè)四級工會聯(lián)合培育機制，通過建強產教融合平臺，共同繪制技術人才“成長地圖”，讓職工更具創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

成長方向更清晰

2023年，陳凱入職深圳市金三維模具有限公司。上崗后，對於CNC設備操作幾乎一竅不通的陳凱收到公司及工會發(fā)放的職工成長地圖，清楚說明了崗位培訓路線和培訓大綱，每一步操作都有詳細的動作分解表和教學視頻，公司還專門安排老師傅鄒偉東帶他。這一系列安排，讓陳凱的成長方向更清晰。

自2019年金三維推行技術工人培養(yǎng)制度以來，公司操作車間內，不同崗位的職工成長地圖、工作分解表隨處可見，甚至細化到將改善案例粘貼出來供職工觀摩學習。

“過去師傅不知道教什麼、教多久，徒弟學到的知識不系統(tǒng)、不完整?！睂毎补そ?、金三維數(shù)控部經理梁忠玲的工匠生涯起步於模具廠一名數(shù)控學徒。毫無數(shù)控編程基礎的他每天跟在師傅身邊，把每一串代碼和程序記下來以便回去研究。他每到周末就獨自跑到車間，把一周學到的程序做出來。如今，梁忠玲已是數(shù)控編程的行家裡手。

成為工匠后，梁忠玲和同事把操作錄制成教學視頻並做成電子表單，裡面凝結著“老人們”的經驗。“師傅教一遍學不會的，徒弟可以看視頻學，不僅學得扎實，學成周期也從3個月以上縮短至1個月內?！?/p>

入職1個月，陳凱就掌握了CNC崗位操作要領並開始獨立操作設備，加工出合格的零件。如今，他已是一名初級技工。

目前，金三維5個分廠共有1100多名職工，培養(yǎng)出高技能人才約270人。

激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力

“每次模具加工都會產生一定數(shù)量的邊角料、剩余料、庫存料，最后都按廢料處理掉，非?？上А！壁w建剛是深圳銀寶山新科技公司的一名高級工藝工程師，2023年，他向公司提交了一份關於變廢為寶的提案，有效將平均月均價值兩萬元的庫存料利用起來，他也因此獲得了獎勵。

深圳銀寶山新科技公司有職工659人，其中技術技能人才185人。公司工會主席高國利是寶安區(qū)首席工程師，非常重視激發(fā)職工的創(chuàng)新創(chuàng)造活力?！肮竟膭盥毠で陟端伎肌l(fā)現(xiàn)問題並為解決問題貢獻智慧，每月定期收集提案?！备邍f，公司工會根據(jù)可行性評估的結果，撥款並試行職工的提案，驗收達標的再給予提案者及操作團隊一定的獎勵。

在2023年石巖街道總工會職工“五小”創(chuàng)新技術成果競賽中，深圳銀寶山新科技公司多名職工積極參與、貢獻智慧。例如，設計科長、高級技工陳祖苗試圖解決“在密集的格柵中模具如何進膠”的行業(yè)難題，提出的方案可以節(jié)省一半以上的熱流道嘴數(shù)量，節(jié)省超過10萬元。數(shù)字化部長、工程師張森則提出，通過開發(fā)模具設計、模流分析等輔助功能，根據(jù)生產需求等情況不斷優(yōu)化，在達到提高質量、降低成本的同時，快速培養(yǎng)模具行業(yè)人才。

協(xié)同培育工匠人才

石巖街道高素質技能人才隊伍的壯大，離不開深圳市總、寶安區(qū)總、石巖街道總以及企業(yè)工會合力形成的產業(yè)工人培育機制。

以深圳市總“圓夢計劃”為例，欣旺達電子股份有限公司與深圳市第三職業(yè)技術學校聯(lián)合探索產教融合技能人才培養(yǎng)模式，通過校企雙元聯(lián)合培養(yǎng)，定向給企業(yè)輸送行業(yè)緊缺的高技能人才。

在區(qū)級層面，寶安區(qū)總創(chuàng)立“寶安工匠”認定指標體系，連續(xù)開展3屆“寶安工匠”評選認定，落實工匠待遇，搭建工匠人才成長平臺﹔成立寶安區(qū)產業(yè)工人技能促進中心，幫助產業(yè)工人掌握智能制造等技能。

在街道層面，石巖街道總組建技能人才儲備隊伍，以勞動技能競賽作為推進工匠培育的有力抓手，通過開展寶安工匠評選、勞動技能競賽、崗位練兵等活動，讓技能人才脫穎而出。

此外，為發(fā)揮勞模工匠的引領作用，石巖街道總將制造業(yè)企業(yè)作為勞模工匠創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建重點，為工匠人才搭建產研學一體化的技術中心、實驗室、成果展等平臺。